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商品訊息功能:

內容簡介:

☆ 中英對照．雙語版本 ☆

爵士樂在百年發展中，歷經了多次流派變革，這些流派雖各具不同音樂元素，但均包含爵士樂兩大特點：「即興」與「搖擺」。本教材從「搖擺」節奏出發，並從這些節奏中學習「即興」的基本語法。

全書共三部分，附光碟兩張以配合學習。

◎ 第一部分：二十首基礎練習。目的在於學習搖擺感，從最基本的節奏與分句法開始。
◎ 第二部分：十二首練習曲。重點在於「節奏」，每首練習介紹一種爵士樂常用的搖擺節奏。
◎ 第三部分：十首樂曲。根據不同的「爵士樂標準曲目和聲進行」寫成，讓您在樂曲中實際體驗。伴奏部分除可作為該樂曲的伴奏，亦可作為原本「標準曲目」的伴奏。

◎ 光碟兩張：包含全書所有練習（基礎練習∕練習曲∕樂曲）的示範錄音及伴奏。

☆ Chinese-English Bilingual Edition ☆

In the last one hundred years, jazz has experienced many evolutions in style. Although these jazz styles have different music elements, they share the two most important elements of jazz music -- improvisation and swing. In this book, we will start with swing, and learn how to improvise within a swing feel.

This book consists of three parts and the attached two CDs.

◎ Part I: The goal of these 20 exercises is to learn how to swing. They start with basic rhythm and articulation.博客來
◎ Part II: The 12 etudes focus on 'rhythm.' Each etude introduces an idiomatical rhythm in the jazz style.
◎ Part III: The 10 tunes are based on chord progressions from well-known jazz standards. The play-alongs on these tunes could also be accompaniments of the jazz standards that they refer to.

◎ The CDs contain demonstrations of all exercises / etudes / tunes, and play-alongs.

作者簡介

李承育Cheng-Yu LEE

薩克斯風演奏家。任教於國立台北教育大學、新竹教育大學、輔仁大學音樂系。專精古典及爵士薩克斯風演奏、爵士音樂基礎理論、爵士音樂編曲、爵士大樂團指揮等。

1997年畢業於台灣大學土木工程系。後赴美深造，2001年獲波林格林州立大學（Bowling Green State University）薩克斯風演奏文憑。再入北德州大學（University of North Texas）取得薩克斯風演奏碩士學位，並學習爵士音樂。

留美期間，古典薩克斯風師事Dr. John Sampen、Dr. Eugene Rousseau、Dr. Eric Nestler等；爵士樂演奏師事James Miglia、Mike Steniel、James Riggs等；爵士樂研究師事John Murphy。

領導奧尼斯爵士四重奏，200博客來網路書店5年榮獲「克萊斯勒與ICRT爵士樂團大競技」首獎，2006年獲「大地知音音樂創意大獎賽」之創意獎。2007年發行首張專輯《Reliance》。目前擔任台北爵士大樂團指揮。

2009年出版古典演奏專輯《幻想曲》，並入圍第廿一屆金曲獎最佳編曲人獎。著有《爵士樂理入門》（世界文物出版社，2007年）。

A classical and jazz saxophonist, Cheng-Yu Lee teaches saxophone and jazz history/appreciation/theory/performance in National Taipei University of Education, Hsinchu University of Education, and Fu Jen Catholic University.

Lee earned his Bachelor of Engineering degree from Department of Civil Engineering, National Taiwan University in 1997. He obtained his Master of Music degree in saxophone performance from University of North Texas in 2004 after receiving music certificate from Bowling Green State University in 2001.

During the years in U.S., he studied classical saxophone with Dr. John Sampen, Dr. Eugene Rousseau, and Dr. Eric Nestler, and jazz studies with James Miglia, Mike Steniel, James Riggs and John Murphy.

Lee leads Onyx Jazz Quartet and won the 1st Prize in 'Chrysler & ICRT Jazz Competition' in 2005, and Creative Award in 'Land Music Awards' in 2006. In 2007, Onyx Jazz Quartet released their first album 'Reliance.' Lee is currently the director of Taipei Jazz Orchestra.

Lee released his first classical album 'Fantaisie' in 2009, and was nominated the Best Arranger Award in the 21st 'Golden Melody Awards.' His books 'Jazz Theory for Novices' published by Mercury Publishing House in 2007.

演奏者簡介

◎ 薩克斯風■李承育saxophone / Cheng-yu Lee

台灣籍，奧尼斯爵士四重奏（Onyx Jazz Quartet）薩克斯風手
美國波林格林州立大學（Bowling Green State University）薩克斯風演奏文憑
美國北德州大學（University of North Texas）薩克斯風演奏碩士
領導奧尼斯爵士樂四重奏，屢獲殊榮，2007年發行首張專輯《Reliance》
2009年出版古典演奏專輯《幻想曲》，入圍第廿一屆金曲獎最佳編曲人獎

◎ 鋼琴■彭郁雯piano / Yu-wen Peng

台灣籍，絲竹空爵士樂團（Sizhukong）音樂總監
畢業於美國百克里音樂學院（Berklee College of Music），專攻爵士理論作曲、爵士鋼琴演奏
在美國求學期間，榮獲秋吉敏子作曲獎（Toshiko Akiyoshi Award）
2006年成立絲竹空爵士樂團，2007年發行同名專輯，入圍第十九屆金曲獎最佳專輯製作人獎
2009年出版專輯《紙鳶》，榮獲第廿一屆金曲獎最佳專輯獎、最佳專輯製作人獎，入圍最佳作曲人獎

◎ 吉他■黃俊仁guitar / Chun-jen Huang

台灣籍，奧尼斯爵士四重奏（Onyx Jazz Quartet）吉他手
台灣中原大學機械系畢
2001年赴紐約州立大學（State University of New York）Purchase分校，主修爵士吉他演奏
2004年獲爵士吉他演奏碩士文憑

◎ 貝斯■池田欣彌bass / Kinya Ikeda

日本籍，奧尼斯爵士四重奏（Onyx Jazz Quartet）貝斯手
生於北海道札幌，畢業於國立小樽商科大學經濟系
自幼學習鋼琴、吉他
十七歲起學習電貝斯，十九歲開始學習低音提琴

博客來網路書局◎ 鼓組■根石大輔drums / Daisuke Neishi博客來書店

日本籍，奧尼斯爵士四重奏（Onyx Jazz Quartet）鼓手
美國明尼蘇達大學（University of Minnesota）畢
後於洛杉磯音樂家學院（Musicians Institute）進修，以榮譽學生畢業
曾任教於音樂家學院日本名古屋分校（MI, Japan）

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• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 李承育    新功能介紹
• 出版社：世界文物    新功能介紹
• 出版日期：2010/12/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

爸媽再抓狂，也不能對孩子說的話

停止負面言語，改說暖心話

對於家長教養孩子經常脫口而出的負面言語，怎樣換個方式講更能溫暖孩子的心，也可以增進親子關係？

【Stop】我怎麼會生出像你這樣的小孩？

「我怎麼會生出像你這樣的小孩？」、「我沒有你這樣的孩子！」、「你讓我很失望」……父母的言行舉止經常是孩子學習模仿的目標，孩子希望從父母身上獲得肯定與認同。當家長說出這類言語，令孩子感到不被認同，孩子會產生被遺棄、討厭的感覺，甚至覺得自己不值得被愛。

【Good】「爸爸／媽媽也有做不好的地方，我們一起加油！

可以換成「爸爸／媽媽也有做不好的地方，我們一起努力加油！」，和孩子站在平行位置，並試著讓孩子理解：不是你不好，而是每個人都有不完美的地方。此外，也可更明確指出：「我希望你可以做到『某個行為』，因為『某個理由』。」例如：媽媽希望你在公共場所能坐著好好吃飯，這樣比較有禮貌，也不會影響別人。

【Stop】講都講不聽，那你去當別人家的小孩！

「你再不聽話，爸爸／媽媽就不喜歡你、不愛你了！」、「講都講不聽，那你去給別人當小孩好了！」……何采諭心理師表示：「『聽話』、『服從』在華人社會是很被強調的環節，如果孩子未按照父母要求做，常會被貼上『不乖小孩』的標籤。」然而，完全順從的孩子會變得沒有自己想法，只一味接收指令，缺少辯證思考能力。

【Good】「我喜歡你、我愛你，但我不喜歡你做這件事，如果你可以做到（調整後的行為），就更棒了！」

何心理師舉例，若家中的手足經常爭執，媽媽發現姊姊在欺負妹妹時，可以跟姊姊說：「媽媽很愛妳，但我不喜歡妳欺負妹妹，如果妳幫忙媽媽照顧妹妹，妳就更棒了！」

【Stop】怎麼那麼笨，這種題目也不會？

「怎麼那麼笨，這種題目也不會？」、「你是豬嗎？到底要教幾次才會？」……何采諭心理師表示：「每個孩子的學習狀況與優勢不盡相同，父母應先觀察孩子長處、發掘其優點，並找適當時機讓他們發揮長才，進而從中獲得自信心。」

【Good】「題目看不懂嗎？還是不會做？我們一起討論怎麼解決。」

主動詢問孩子的困難，像是題目看不懂？還是不會做？並邀他一起討論解決方法。讓孩子知道當他遇到挫折，爸媽可以協助他，如此他會比較有依靠，也願意信任父母。

何采諭

學歷：政治大學心理學系、高雄醫學大學行為科學研究所臨床心理學組

現職：執業於臺南市之臨床心理師、兒童繪本作家、《親子天下雜誌》「請問教養專家」駐站臨床心理師、《全國兒童樂園》月刊諮詢專家

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/爸媽再抓狂-也不能對孩子說的話-mom-ba-m20150810-100005760-0-132951439.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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